8. Currriculum pour le français

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COMMUNIQUER AVEC UNE CERTAINE AISANCE A L’ORAL ET A L’ECRIT EN FRANÇAIS

 

 

 

 

1.                  Consonnes et voyelles.

2.                  Majuscule et minuscule.

3.                  Les accents:            aigu, grave, circonflexe, le tréma, trait d’union, l’apostrophe, la cédille, substantifs, points cardinaux.

4.                  Différencier mot et nom.

5.                  Le genre des noms: masculins, féminins; noms propres et communs.

6.                  Singulier et pluriel. Le pluriel des noms simples, noms composés.

7.                  Signes de ponctuation.

8.                  Titres honorifiques ou de civilité.

9.                  Chiffres arabes et romains (les plus communs).

10.             Noms de jours, de mois, de saisons

11.             Conjuguer des verbes au présent, au passé et au futur.

12.             Former des phrases simples et complètes (mots de la phrase, fonctions de la phrase, accords, formes de la phrase, le temps dans la proposition).

13.             Ecrire des simples compositions par rapport au métier choisi.

14.             Tests et jeux – jeu de vocabulaire, test d’orthographe.

15.             Consulter le dictionnaire.

16.             Connaître l’importance de la formation.

17.             Définir les différents métiers.

18.             Connaître le glossaire français/anglais par rapport au métier.

19.             Ecrire une lettre simple.

20.             Remplir des formulaires.

Développer la communication écrite et orale chez l’élève, en mettant l’accent sur les éléments essentiels de la compréhension et de l’expression écrite.

 

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